こいのぼり作り☆たんぽぽ☆
今日はこいのぼりを作りました！園庭にもこいのぼりがあるので、イメージもしやすかったようです。今回は、目をシールで貼り、うろこをお花紙で作りました。花紙をくしゃくしゃに丸めて、両面テープを剥がして貼り付けました。くしゃくしゃにする感覚が新鮮だったようで、楽しそうに貼り付けていました(^^♪後日持ち帰りますのでお楽しみに☆
日別アーカイブ: 2025年4月21日
年少組「主体性の時間〈戸外〉」（主体的学び・遊びの時間）の活動をしました。一人一人思い思いに自分にやりたいことをやりました！(^_^)v
今年度から、新たに月に１回「主体性の時間」（主体的学び・遊びの時間〈室内・戸外〉）のカリキュラムを取り入れました。これは、園児の主体性を重視し、学年・担任が意図したねらい・環境構成の中、子どもたちがやりたい「学び」「遊び」を好きにやる時間です。子どもたちが能動的にその活動を通して学んでいき、自ら考え、【見通し】（何をするのか？何をして遊ぶのか？何を作るのか？）を立て、自ら活動していく力を養っていきたいと思います。
今日の年少組の「主体性の時間」の活動は、午前中にお当番表作りで作った、四角と三角で家。三角と三角でちょうちょう、リボン。四角と三角で魚。のカードを戸外遊びに取り入れてみました。午前中の造形活動の時間では、みんなの楽しみにしているお当番活動の当番表作りを通して好きな形を組み合わせて形を作ったり、見本の形をまねして作ったりしながら造形遊びを楽しみました。午後は、そのカードを遊びにも使えたらいいなと思い。戸外遊びにも使えるように大小のカードを用意し設定しました。戸外に出ると「ちょうちょう～まてまて～」と追いかけたり、魚を泳がせたり、砂場のベンチに家を置いて「ぼくのおうち」と言いながらままごとをしたりと遊びが広がり、また、友だち同士の会話も深まり、自分だけの好きな遊びを遊びこむだけでなくお友だちとも遊びが展開していく姿がたくさん見られました。年少さんならではの主体性の時間として戸外遊びの時間を今後も大切にしていきたいと思います。
月刊誌＆月刊誌製作☆年中☆
今日は、年中の月刊誌「みんな ともだち」４月号を読みました。文字が読める子は人差し指で文字を押さえながら先生と一緒に読んいきました。春の虫や春の食べものが出て来て季節を感じることができました。
英語教室＆お当番表作り☆年少☆
今日は年少になって初めての英語教室がありました。2チームに分かれて少人数で落ち着いて英語を学ぶ事ができました。たんぽぽさんで経験していた子はさすが！よく覚えていて大きな声で発表できました。初めてのお友だちもYES！と上手に返事をしたりたくさんの英語を覚えたりと頑張っていました(^^)１年間、楽しみながら英語教室に参加したいと思います！その後は、お当番表作りをしました(^^)□、△、長方形の形を組み合わせてちょうちょう、家、魚などを作って自分の顔の周りを飾りました。上手に作る事ができました。午後は、図形を外遊びで活用しました。戸外遊びの様子は別の記事をご覧ください!
大好きな家族の絵を描く＆英語教室☆年長☆
今日は大好きな家族の絵ということでお母さんの絵を描きました。みんなのお母さんってどんな人？と尋ねると「お料理してくれる！」「優しい！」「かわいい！」と色々な答えが返ってきました！髪の色や長さ、メガネはしてるかななど大好きなお母さんのことを思い出しながら上手に描くことができました！また午後は背景を好きな色の絵の具で塗って仕上げました！この絵は後日桐生のヤオコーに飾られますので、ぜひ見に行ってください(^O^)♡
