自由保育の時間＆体育の時間☆年長☆

2025年5月13日マイトリー学園大間々南幼稚園コメントする

今回の自由保育の時間では、うみ組は、片栗粉の性質を知ってほしい、感触遊びを楽しんでほしいと思い、「片栗粉遊び」をしました。初めに片栗粉は唐揚げや麻婆豆腐に使う材料であることを伝え、その片栗粉で遊ぶことを伝えると大喜びでした。粉を触ってみると「雪みたい！」「サラサラしてる！」といろいろな感想が聞こえて来ました。また水を入れるとスライムのような不思議な感触になることに気づくことができました。最後には食紅を入れてコップに入れてジュースにして楽しみました！みんな夢中になってずっと楽しんで遊ぶことができました☆服が汚れてしまった子は着替えをしましたので、確認をお願いいたします。

たいよう組は、遊びの幅が広がってほしいと考え、身近なものを使って「しゃぼん玉実験」をしました！今日使ったものは、「水」大さじ2、「食器用洗剤」大さじ1、「魔法の粉」大さじ2の３つです。材料を全て合わせてよく混ぜると割れないシャボン玉が出来る！という実験を行いました。本当に割れないシャボン玉が作れると手袋を使ってポンポン跳ねさせてみたり、紙コップの上の乗せて見たりと、自分たちで遊び方を見つけて共有する姿が見られました！ご家庭でも用意できるもので実験したのでぜひ遊んでみてください！「魔法の粉」の正体はお子さんに聞いてみてください(^^)

体育の時間では、教室でラダーやコーンを使って体を動かしました！チーム戦の競争などもして楽しめました！

☆体操・サーキットトレーニング2☆

2025年5月13日マイトリー学園大間々南幼稚園コメントする

今日は、朝礼の後に体操とサーキットトレーニング2がありました！体操は歌いながら、楽しく体操することが出来ていました！掛け声の「ヘイ！」も揃うようになってきました。サーキットトレーニングも各学年暑い中でしたが最後まで頑張っていました！(^^)

ポスター飾り作り＆粘土遊び＆リトミック☆たんぽぽ☆

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今日はカリキュラムが盛りだくさんの一日でした!(^^)!まずは、来月実施される幼稚園説明会のポスター飾りを作りました！たんぽぽさんは、ヨーヨーにシールを貼りました。「お祭りであるお水が入ったおもちゃだよ！」と伝えると、少しイメージが湧いたかな？という様子でした。色とりどりのヨーヨーにカラフルなシールを貼りつけ、楽しんで作ってくれました(^^)/

その後は粘土遊びをしました！「お弁当作る～！」など、頭の中でイメージして作るのがとても上手になりました(^^♪

午後は、ともえ先生のリトミックがありました！今回はクラス別で行ないました。赤、青、黄色のボードを使い、まずはみんなで車の運転！信号を見ながら上手に運転できました。その後はボードを使い、背の順に並ぶ練習をしました。音が鳴ったら先生のところに行き、また音が鳴ったら自分のボードに戻ることを繰り返し取り組むうちに、自分の場所が分かりすぐ戻れるようになってきました！ともえ先生、ありがとうございました☆

今年度も桐生西ロータリークラブから「文庫（図書購入費）」の寄付をいただきました！ありがとうございました！m(_ _)m

2025年5月13日マイトリー学園大間々南幼稚園コメントする

大間々南幼稚園は、「桐生西ロータリークラブ」から子どもたちの読書教育推進のためにと「ロータリー文庫」を設置してもらい、毎年文庫図書充実のために寄付をいただいております。本当に感謝に堪えません<(_ _)>

今年度も本日、「桐生西ロータリークラブ」の山同会長さんをはじめ３名の皆さんがわざわざ贈呈のために来園してくださり、橫塚理事長さんが寄付をいただきました！

「図書室の充実」とともに、子どもたちの「読書教育・言語教育の充実、国語教育の充実」のために様々な蔵書を購入し、活用させていただきたいと思います。桐生西ロータリークラブの皆さん、本当にありがとうございましたm(_ _)m

今日は、「朝礼」で教育実習生を紹介しました！みんな仲良くして下さい！(^_^)

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今日は「朝礼」で、園長先生から「今日は昨日と違ってとても暖かくていい天気になりました。今週はずっと夏みたいないい天気が続くので、園庭で元気いっぱい遊んで下さい。」と話がありました。そのあと、幼稚園の先生になるために勉強にきた教育実習生を紹介しました！頑張ってくれると思うので、みんな仲良くして下さい！(^_^)　(^_^)b

年中組「主体性の時間〈室内〉」（主体的学び・遊びの時間）の活動をしました。一人一人思い思いに自分にやりたいことをやりました！(^_^)v

2025年5月13日マイトリー学園大間々南幼稚園コメントする

今年度から、新たに月に１回「主体性の時間」（主体的学び・遊びの時間〈室内・戸外〉）のカリキュラムを取り入れました。これは、園児の主体性を重視し、学年・担任が意図したねらい・環境構成の中、子どもたちがやりたい「学び」「遊び」を好きにやる時間です。子どもたちが能動的にその活動を通して学んでいき、自ら考え、【見通し】（何をするのか？何をして遊ぶのか？何を作るのか？）を立て、自ら活動していく力を養っていきたいと思います。今日の年中組の「主体性の時間」の活動は、運動遊び第2回目として、前回同様いろいろな運動用具を使って運動遊びをしました。前回は、みんなでサーキットコースを作って遊びましたが、今回は自分の取り組みたいものを自分たちで用意して遊びました。途中休憩を入れながら種目変更をして楽しみました。自主的に運動遊びをしたのでみんなとっても楽しそうでした！