今日は園庭を使い、体育の時間でいろいろなジャンプの練習をしました！まずは、満３歳児さんがラダー、満２歳児さんがフープで両足ジャンプと片足ジャンプの練習です。うさぎさんの両足ジャンプはスムーズでしたが、フラミンゴさんの片足ジャンプはまだ難しそうだったので、また練習していきたいと思います。次はフープでグーパーのジャンプです。グーパーグーパーの動きの切り替えしに初めは苦戦していましたが、回数を重ねるとスピードを上げて出来るようになっていました！最後は平均台に上ってジャンプ。登ってからジャンプするときは、「せんせいみてて～！」と大ジャンプを見せてくれました!(^^)!
その後は、主体性の時間をしました。
今年度から、新たに月に１回「主体性の時間」（主体的学び・遊びの時間〈室内・戸外〉）のカリキュラムを取り入れました。これは、園児の主体性を重視し、学年・担任が意図したねらい・環境構成の中、子どもたちがやりたい「学び」「遊び」を好きにやる時間です。子どもたちが能動的にその活動を通して学んでいき、自ら考え、【見通し】（何をするのか？何をして遊ぶのか？何を作るのか？）を立て、自ら活動していく力を養っていきたいと思います。 ラダー・フープ・平均台をそれぞれ配置して、子どもたちは自分の好きなところにチャレンジしました。先ほどの体育ではやらなかった新しい跳び方を考えてやってみたり、お友だちと手をつなぎながら出来るかやってみたり、たんぽぽさんなりにいろいろと考えてチャレンジする姿が見られました！
午後は、満３歳児さんがリトミックをしました。今日は初めに「おおきく５つ」をやりました。怪獣やライオン、サンタさんに変身！”５”の数をよく理解していました。その後はウッドブロックで、「とんとんとんとん（四分音符）」と「とととととととと（八分音符）」のリズムの違いに気づくことができました。そして、みんながずっと「せんせいあそこになにかある！」と、見つけてうずうずしていた果物探し！イチゴ・ぶどう・りんご・もも・バナナを見つけて、♩が２つか３つのどちらで出来るか手を叩いて挑戦してみました。ともえ先生、ありがとうございました(
^-^)
『小学校への架け橋、マイトリー！』 元気に 明るく 豊かに！
