主体性の時間＆もじあそび☆年中☆

今年度から、新たに月に１回「主体性の時間」（主体的学び・遊びの時間〈室内・戸外〉）のカリキュラムを取り入れました。これは、園児の主体性を重視し、学年・担任が意図したねらい・環境構成の中、子どもたちがやりたい「学び」「遊び」を好きにやる時間です。子どもたちが能動的にその活動を通して学んでいき、自ら考え、【見通し】（何をするのか？何をして遊ぶのか？何を作るのか？）を立て、自ら活動していく力を養っていきたいと思います。今回は、「あいうえお」のカードを使い、お題ででた物の言葉を探すゲームをしました。お題では、動物や色、乗り物など子どもたちがたくさん考えてくれました。濁点の付いた言葉も使い、チームのお友だちと協力し合い考え、言葉を作ることができました！【さくら組】